从本年7月起,我国学位授与单元不再招收第二学士学位生。另外
,为确保学位证书的权威性,对失掉多个学士学位的学生都只发一个证书,所获各类学位情形在证书上予以注明——记者7月27日获悉,为标准学士学位受权授与事情,健全学士学位管理制度,普及学士学位授与品质,国务院学位委员会发布《学士学位受权与授与管理办法》。除上述转变外,《办法》还明白了学士学位受权审核的权责,提出了标准和法式等相关要求,并对中外合作办学中学士学位授与问题和第二学士学位作出划定。

“新中国学士学位制度树立近40年来,较好地餍足了高等教育快速生长的需求。但跟着本科教育领域不竭扩展,也产生一些新问题,如局部学士学位受权审核不标准、制度设计对复合型人材培育支持不足、学位授与品质监管处置有空白等。”国务院学位委员会办公室负责人向记者默示,该《办法》配置三年过渡期,过渡期期间,高校按原有政策执行,2022年起一切高校按新规执行。

第二学士学位本月起中止招生

此次办法中,最早成为焦点的,是已经实施35年的第二学士学位将正式加入汗青舞台。

记者了解到,1984年以来,为了尽快地培育一批国家急需的知识面宽、跨学科的高层次专门人材,多数高校试办了第二学士学位班;1987年,《高等学校培育第二学士学位生的试行办法》印发,明白划定“第二学士学位在层次上属于大学本科后教育,与培育研究生同样,同是培育高层次专门人材的一种路径”。

“第二学士学位是在改革开放初期,针对我国研究生教育十分柔弱虚弱的情形,以及我国人材布局实际,按照国家建设需求,提出的一种应急性人材培育渠道。”上述负责人告知记者,跟着我国高等教育的快速生长,尤其是研究生教育的蓬勃生长,为补充研究生教育不足而设立的第二学士学位已基本完成了汗青使命。

现实中的数据能够显现这种转变。相关报道显现,2001年,经教育部同意,武汉大学等36所高校获批举行软件工程业余第二学士学位招生。2012年,报考武大软件工程业余第二学士学位的考生人数仅为招生计划的一半。当年,招生计划为183人,仅96人报考,此中21人参加了校方单独组织的口试,最终有19人被录取。近年来,局部高校不竭淘汰第二学士学位生的培育业余与人数,某些大学甚至中止了第二学士学位招生。

“高校目前实行的第二学士学位,良多也是双学士学位和辅修学士学位的模式,为此,此次文件提出不再招收第二学士学位生。”上述负责人默示。

三种学士学位类型鞭策复合型人材培育

第二学位降温直至加入汗青舞台的背后,是复合型人材培育的不竭升温。开设计算金融业余、创新本科“混合班”教养……本年招生季,越来越多的复合型人材培育体式格局闯入公众视野。这也成为鞭策此次《办法》出台的另一种现实需求。

“近年来,围绕着复合型人材培育和优质资源共享,各高校积极探索,积累了经验,失掉必然成效,但也存在着局部做法缺乏政策按照
的问题。”上述负责人告知记者。

记者注意到,为分类鞭策复合型人材培育,此次《办法》提出配置辅修学士学位、双学士学位、结合学士学位三种学士学位类型。文件划定,对全日制学生在本校自立选择读多个学位的,能够采用辅修学士学位体式格局;对学校主导生长的复合型人材培育,能够采用双学士学位体式格局,对招生、培育、毕业等举行全体设计,由省级学位委员会审批;对校际之间正式生长的复合型人材结合培育项目,能够采用结合学士学位体式格局,鞭策
优质资源共享,报省级学位委员会审批。

“各省应制订双学位、结合学位项目的审批细则,从严审批管理。如双学位项目所依靠的学科业余应具有博士学位授与权,且分属两个不合1的学科门类。”上述负责人还告知记者,为确保学位证书的权威性,对失掉多个学士学位的都只发一个证书:“所获各类学位情形在证书上予以注明。”

按期举行品质抽检,树立申诉复议通道

长期以来,对学士学位的品质监督比较柔弱虚弱,一向成为关注焦点。记者注意到,为增强管理,填补政策空白,《办法》要求省级学位委员会树立学士学位受权与授与品质的评价制度和抽查制度,将学士学位品质监督纳入学位品质保障体系,并树立申诉复议通道。

《办法》划定,省级学位委员会应树立学士学位受权与授与品质评价制度和抽检制度,原则上在学士学位授与单元完成首次学位授与后对其举行品质评价,并按期对学士学位授与单元和受权业余举行品质抽检,增强对双学士学位、辅修学士学位、结合学士学位的品质监管;树立完善高等学历继续教育学士学位授与品质监督机制;对存在品质问题的学士学位授与单元或受权业余,可采用事情约谈、中止招生、撤销受权等办法。

《办法》同时要求,学士学位授与单元应树立相应的学位授与救济制度,处理申请、授与、撤销等过程中出现的异议,树立申诉复议通道,保障学生权利。(记者 邓晖)

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